English-medium instruction for young learners in Sweden : a longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school
- Utgiven: 2018
- ISBN: 9789177973102
- Förlag: Institutionen för språkdidaktik, Stockholms universitet
- Språk: Engelska
Om boken
2018 släpptes boken English-medium instruction for young learners in Sweden : a longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school skriven av Jeanette Toth. Den är skriven på engelska. Förlaget bakom boken är Institutionen för språkdidaktik, Stockholms universitet.
Köp boken English-medium instruction for young learners in Sweden : a longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till English-medium instruction for young learners in Sweden : a longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school
Harvard
Toth, J. (2018). English-medium instruction for young learners in Sweden : a longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school. Institutionen för språkdidaktik, Stockholms universitet.
Oxford
Toth, Jeanette, English-medium instruction for young learners in Sweden : a longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school (Institutionen för språkdidaktik, Stockholms universitet, 2018).
APA
Toth, J. (2018). English-medium instruction for young learners in Sweden : a longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school. Institutionen för språkdidaktik, Stockholms universitet.
Vancouver
Toth J. English-medium instruction for young learners in Sweden : a longitudinal case study of a primary school class in a bilingual English-Swedish school. Institutionen för språkdidaktik, Stockholms universitet; 2018.
