Gång på gång : pedagogik vid autism och autismliknande tillstånd; Vanna Beckman, Margareta Kärnevik Måbrink, Helen Schaumann; 2010

Gång på gång : pedagogik vid autism och autismliknande tillstånd Upplaga 1

av Vanna Beckman, Margareta Kärnevik Måbrink, Helen Schaumann
Tålamod och kunskap är nödvändigt i pedagogik vid autism, som ned rätta kallas du tiotusengångernas pedagogik. Den mest kärleksfulla insatsen är kanske att utveckla barnets möjligheter till självständighet så långt det bara går. Författarna beskriver mycket konkret hur man når dit och hur man kan bemöta barn och vuxna med autism och hantera deras handikapp i ett livsperspektiv. Struktur i tid och rum är det viktigaste instrument för utveckling. I boken finns många praktiska förslag till hur man kan inrätta miljön med t ex schema, namnskyltar och fasta vanor. Här ges också förklaringar på beteenden som kan förfalla gåtfulla.

Vanna Beckman ör journalist och författare, med psykiatri som ett av sina speciella intresseområden. Margareta Kärnevik är speciallärare och har arbetat med människor med autism på olika nivåer sedan 1978. Hon är pedagogisk handledare vid barn neuropsykiatriska kliniken i Göteborg för föräldrar och personal och arbetar både med barn, ungdomar och vuxna. Helen Schauman är förskollärare och socionom och har kurator inom barn- och ungdomspsykiatrin sedan 1975 med speciell inriktning på barn med autism. Hon är också pedagogisk handledare vid barn neuropsykiatriska kliniken i Göteborg.

Boken vänder sig till föräldrar och anhöriga och till andra som arbetar med eller har kontakt med människor med autism.
Tålamod och kunskap är nödvändigt i pedagogik vid autism, som ned rätta kallas du tiotusengångernas pedagogik. Den mest kärleksfulla insatsen är kanske att utveckla barnets möjligheter till självständighet så långt det bara går. Författarna beskriver mycket konkret hur man når dit och hur man kan bemöta barn och vuxna med autism och hantera deras handikapp i ett livsperspektiv. Struktur i tid och rum är det viktigaste instrument för utveckling. I boken finns många praktiska förslag till hur man kan inrätta miljön med t ex schema, namnskyltar och fasta vanor. Här ges också förklaringar på beteenden som kan förfalla gåtfulla.

Vanna Beckman ör journalist och författare, med psykiatri som ett av sina speciella intresseområden. Margareta Kärnevik är speciallärare och har arbetat med människor med autism på olika nivåer sedan 1978. Hon är pedagogisk handledare vid barn neuropsykiatriska kliniken i Göteborg för föräldrar och personal och arbetar både med barn, ungdomar och vuxna. Helen Schauman är förskollärare och socionom och har kurator inom barn- och ungdomspsykiatrin sedan 1975 med speciell inriktning på barn med autism. Hon är också pedagogisk handledare vid barn neuropsykiatriska kliniken i Göteborg.

Boken vänder sig till föräldrar och anhöriga och till andra som arbetar med eller har kontakt med människor med autism.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2010
ISBN: 9789127122710
Förlag: Natur & Kultur Digital
Format: E-bok
Språk: Svenska
Sidor: 121 st
Tålamod och kunskap är nödvändigt i pedagogik vid autism, som ned rätta kallas du tiotusengångernas pedagogik. Den mest kärleksfulla insatsen är kanske att utveckla barnets möjligheter till självständighet så långt det bara går. Författarna beskriver mycket konkret hur man når dit och hur man kan bemöta barn och vuxna med autism och hantera deras handikapp i ett livsperspektiv. Struktur i tid och rum är det viktigaste instrument för utveckling. I boken finns många praktiska förslag till hur man kan inrätta miljön med t ex schema, namnskyltar och fasta vanor. Här ges också förklaringar på beteenden som kan förfalla gåtfulla.

Vanna Beckman ör journalist och författare, med psykiatri som ett av sina speciella intresseområden. Margareta Kärnevik är speciallärare och har arbetat med människor med autism på olika nivåer sedan 1978. Hon är pedagogisk handledare vid barn neuropsykiatriska kliniken i Göteborg för föräldrar och personal och arbetar både med barn, ungdomar och vuxna. Helen Schauman är förskollärare och socionom och har kurator inom barn- och ungdomspsykiatrin sedan 1975 med speciell inriktning på barn med autism. Hon är också pedagogisk handledare vid barn neuropsykiatriska kliniken i Göteborg.

Boken vänder sig till föräldrar och anhöriga och till andra som arbetar med eller har kontakt med människor med autism.
Tålamod och kunskap är nödvändigt i pedagogik vid autism, som ned rätta kallas du tiotusengångernas pedagogik. Den mest kärleksfulla insatsen är kanske att utveckla barnets möjligheter till självständighet så långt det bara går. Författarna beskriver mycket konkret hur man når dit och hur man kan bemöta barn och vuxna med autism och hantera deras handikapp i ett livsperspektiv. Struktur i tid och rum är det viktigaste instrument för utveckling. I boken finns många praktiska förslag till hur man kan inrätta miljön med t ex schema, namnskyltar och fasta vanor. Här ges också förklaringar på beteenden som kan förfalla gåtfulla.

Vanna Beckman ör journalist och författare, med psykiatri som ett av sina speciella intresseområden. Margareta Kärnevik är speciallärare och har arbetat med människor med autism på olika nivåer sedan 1978. Hon är pedagogisk handledare vid barn neuropsykiatriska kliniken i Göteborg för föräldrar och personal och arbetar både med barn, ungdomar och vuxna. Helen Schauman är förskollärare och socionom och har kurator inom barn- och ungdomspsykiatrin sedan 1975 med speciell inriktning på barn med autism. Hon är också pedagogisk handledare vid barn neuropsykiatriska kliniken i Göteborg.

Boken vänder sig till föräldrar och anhöriga och till andra som arbetar med eller har kontakt med människor med autism.
Begagnad bok (0 st)

Om Gång på gång : pedagogik vid autism och autismliknande tillstånd (2010)

I juni 2010 släpptes boken Gång på gång : pedagogik vid autism och autismliknande tillstånd skriven av Vanna Beckman, Margareta Kärnevik Måbrink, Helen Schaumann. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 121 sidor djupgående information om psykologi. Förlaget bakom boken är Natur & Kultur Digital.

Köp boken Gång på gång : pedagogik vid autism och autismliknande tillstånd direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

KurslitteraturPsykologi och pedagogikPsykologiGång på gång : pedagogik vid autism och autismliknande tillstånd
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.

Liknande kurslitteratur

Begagnad bok (0 st)