Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping
- Utgiven: 2005
- ISBN: 9789197495332
- Sidor: 352 st
- Förlag: Jönköping University Press
- Språk: Svenska
Om boken
2005 släpptes boken Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping skriven av Hans-Olof Ericson, Per Göran Johansson, Hans Albin Larsson, Högskolan för lärande och kommunikation. Den är skriven på svenska och består av 352 sidor. Förlaget bakom boken är Jönköping University Press.
Köp boken Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping
Harvard
Ericson, H.-O., Johansson, P. G., Larsson, H. A. & kommunikation, H. för lärande och (2005). Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping. Jönköping University Press.
Oxford
Ericson, Hans-Olof, Johansson, Per Göran, Larsson, Hans Albin & kommunikation, Högskolan för lärande och, Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping (Jönköping University Press, 2005).
APA
Ericson, H.-O., Johansson, P. G., Larsson, H. A., & kommunikation, H. för lärande och. (2005). Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping. Jönköping University Press.
Vancouver
Ericson HO, Johansson PG, Larsson HA, kommunikation H för lärande och. Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping. Jönköping University Press; 2005.
