Konsten som läranderesurs : syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer
- Utgiven: 2009
- ISBN: 9789189477421
- Sidor: 280 st
- Förlag: Nordiska akvarellmuseet
- Format: Häftad
- Språk: Svenska
Om boken
2009 släpptes boken Konsten som läranderesurs : syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer skriven av Venke Aure, Helene Illeris, Hans Örtegren. Den är skriven på svenska och består av 280 sidor. Förlaget bakom boken är Nordiska akvarellmuseet.
Köp boken Konsten som läranderesurs : syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till Konsten som läranderesurs : syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer
Harvard
Aure, V., Illeris, H. & Örtegren, H. (2009). Konsten som läranderesurs : syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer. Nordiska akvarellmuseet.
Oxford
Aure, Venke, Illeris, Helene & Örtegren, Hans, Konsten som läranderesurs : syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer (Nordiska akvarellmuseet, 2009).
APA
Aure, V., Illeris, H., & Örtegren, H. (2009). Konsten som läranderesurs : syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer. Nordiska akvarellmuseet.
Vancouver
Aure V, Illeris H, Örtegren H. Konsten som läranderesurs : syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer. Nordiska akvarellmuseet; 2009.
