Begagnad
Begagnad
Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ textUpplaga 1
- Upplaga: 1a upplagan
- Utgiven: 2015
- ISBN: 9789176859643
- Förlag: Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation
- Språk: Svenska
Om boken
2015 släpptes boken Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text skriven av Maritha Johansson. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska. Förlaget bakom boken är Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
Köp boken Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text (Upplaga 1)
Harvard
Johansson, M. (2015). Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text. 1:a uppl. Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
Oxford
Johansson, Maritha, Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text, 1 uppl. (Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, 2015).
APA
Johansson, M. (2015). Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text (1:a uppl.). Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
Vancouver
Johansson M. Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text. 1:a uppl. Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation; 2015.
