Meaning making in secondary science classrooms
- Utgiven: 2003
- ISBN: 9780335226542
- Förlag: Open University Press
- Språk: Engelska
Om boken
2003 släpptes boken Meaning making in secondary science classrooms skriven av Eduardo Mortimer, Phil Scott. Den är skriven på engelska. Förlaget bakom boken är Open University Press.
Köp boken Meaning making in secondary science classrooms på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till Meaning making in secondary science classrooms
Harvard
Mortimer, E. & Scott, P. (2003). Meaning making in secondary science classrooms. Open University Press.
Oxford
Mortimer, Eduardo & Scott, Phil, Meaning making in secondary science classrooms (Open University Press, 2003).
APA
Mortimer, E., & Scott, P. (2003). Meaning making in secondary science classrooms. Open University Press.
Vancouver
Mortimer E, Scott P. Meaning making in secondary science classrooms. Open University Press; 2003.
citeproc-js implements the Citation Style Language. (c) Frank Bennett. Licenser och källkod.
