Samverkan och dialog i pedagogisk forskning och lokalt utvecklingsarbete : utvärdering av ett projekt för forskningssamverkan kring reformen "Utan nationell timplan i grundskolan"
- Utgiven: 2005
- ISBN: 9789197592604
- Förlag: Växjö universitet, Institutionen för pedagogik
- Språk: Svenska
Om boken
2005 släpptes boken Samverkan och dialog i pedagogisk forskning och lokalt utvecklingsarbete : utvärdering av ett projekt för forskningssamverkan kring reformen "Utan nationell timplan i grundskolan" skriven av Jan Håkansson. Den är skriven på svenska. Förlaget bakom boken är Växjö universitet, Institutionen för pedagogik.
Köp boken Samverkan och dialog i pedagogisk forskning och lokalt utvecklingsarbete : utvärdering av ett projekt för forskningssamverkan kring reformen "Utan nationell timplan i grundskolan" på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till Samverkan och dialog i pedagogisk forskning och lokalt utvecklingsarbete : utvärdering av ett projekt för forskningssamverkan kring reformen "Utan nationell timplan i grundskolan"
Harvard
Håkansson, J. (2005). Samverkan och dialog i pedagogisk forskning och lokalt utvecklingsarbete : utvärdering av ett projekt för forskningssamverkan kring reformen ”Utan nationell timplan i grundskolan”. Växjö universitet, Institutionen för pedagogik.
Oxford
Håkansson, Jan, Samverkan och dialog i pedagogisk forskning och lokalt utvecklingsarbete : utvärdering av ett projekt för forskningssamverkan kring reformen ”Utan nationell timplan i grundskolan” (Växjö universitet, Institutionen för pedagogik, 2005).
APA
Håkansson, J. (2005). Samverkan och dialog i pedagogisk forskning och lokalt utvecklingsarbete : utvärdering av ett projekt för forskningssamverkan kring reformen ”Utan nationell timplan i grundskolan”. Växjö universitet, Institutionen för pedagogik.
Vancouver
Håkansson J. Samverkan och dialog i pedagogisk forskning och lokalt utvecklingsarbete : utvärdering av ett projekt för forskningssamverkan kring reformen ”Utan nationell timplan i grundskolan”. Växjö universitet, Institutionen för pedagogik; 2005.
