Varför betyg? - Historiskt och aktuellt om betyg; Håkan Andersson; 1999

Varför betyg? - Historiskt och aktuellt om betyg Upplaga 1

av Håkan Andersson
I denna bok sammanfattas och diskuteras de väsentligaste dragen i de svenska betygens utveckling från 1940-talet och framåt. Avsikten är att ge en beskrivning och analys av de förhållanden som lett fram till dagens kunskaps- och målrelaterade betyg. Boken ger klarhet i den ofta snåriga begreppsapparat som åtföljt betygen.

I boken ges, förutom den kronologiska beskrivningen av betygsutvecklingen, också en internationell utblick på betyg och urval, samt förslag på hur man kan arbeta med de nya kunskaps- och målrelaterade betygen. Betygens roll i relation till olika typer av prov diskuteras och exempel ges på hur politiska partier och viktiga organisationer ställer sig till betyg. I ett avslutande kapitel analyseras de nya betygens konsekvenser för elever med behov av särskilt stöd.

Boken vänder sig till studerande inom lärarutbildningen samt till redan yrkesverksamma lärare.
I denna bok sammanfattas och diskuteras de väsentligaste dragen i de svenska betygens utveckling från 1940-talet och framåt. Avsikten är att ge en beskrivning och analys av de förhållanden som lett fram till dagens kunskaps- och målrelaterade betyg. Boken ger klarhet i den ofta snåriga begreppsapparat som åtföljt betygen.

I boken ges, förutom den kronologiska beskrivningen av betygsutvecklingen, också en internationell utblick på betyg och urval, samt förslag på hur man kan arbeta med de nya kunskaps- och målrelaterade betygen. Betygens roll i relation till olika typer av prov diskuteras och exempel ges på hur politiska partier och viktiga organisationer ställer sig till betyg. I ett avslutande kapitel analyseras de nya betygens konsekvenser för elever med behov av särskilt stöd.

Boken vänder sig till studerande inom lärarutbildningen samt till redan yrkesverksamma lärare.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 1999
ISBN: 9789144020044
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: E-bok
Språk: Svenska
Sidor: 142 st
I denna bok sammanfattas och diskuteras de väsentligaste dragen i de svenska betygens utveckling från 1940-talet och framåt. Avsikten är att ge en beskrivning och analys av de förhållanden som lett fram till dagens kunskaps- och målrelaterade betyg. Boken ger klarhet i den ofta snåriga begreppsapparat som åtföljt betygen.

I boken ges, förutom den kronologiska beskrivningen av betygsutvecklingen, också en internationell utblick på betyg och urval, samt förslag på hur man kan arbeta med de nya kunskaps- och målrelaterade betygen. Betygens roll i relation till olika typer av prov diskuteras och exempel ges på hur politiska partier och viktiga organisationer ställer sig till betyg. I ett avslutande kapitel analyseras de nya betygens konsekvenser för elever med behov av särskilt stöd.

Boken vänder sig till studerande inom lärarutbildningen samt till redan yrkesverksamma lärare.
I denna bok sammanfattas och diskuteras de väsentligaste dragen i de svenska betygens utveckling från 1940-talet och framåt. Avsikten är att ge en beskrivning och analys av de förhållanden som lett fram till dagens kunskaps- och målrelaterade betyg. Boken ger klarhet i den ofta snåriga begreppsapparat som åtföljt betygen.

I boken ges, förutom den kronologiska beskrivningen av betygsutvecklingen, också en internationell utblick på betyg och urval, samt förslag på hur man kan arbeta med de nya kunskaps- och målrelaterade betygen. Betygens roll i relation till olika typer av prov diskuteras och exempel ges på hur politiska partier och viktiga organisationer ställer sig till betyg. I ett avslutande kapitel analyseras de nya betygens konsekvenser för elever med behov av särskilt stöd.

Boken vänder sig till studerande inom lärarutbildningen samt till redan yrkesverksamma lärare.
Begagnad bok (0 st)

Om Varför betyg? - Historiskt och aktuellt om betyg (1999)

I juni 1999 släpptes boken Varför betyg? - Historiskt och aktuellt om betyg skriven av Håkan Andersson. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 142 sidor djupgående information om pedagogik. Förlaget bakom boken är Studentlitteratur AB som har sitt säte i Lund.

Köp boken Varför betyg? - Historiskt och aktuellt om betyg direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

KurslitteraturPsykologi och pedagogikPedagogikVarför betyg? - Historiskt och aktuellt om betyg
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.

Liknande kurslitteratur

Begagnad bok (0 st)