spara 59%
5+ säljare
Omvårdnadsteori som referensram i forskning och utveckling Upplaga 1
Omvårdnadsteori som referensram i forskning och utveckling utgör en värdefull hjälp för uppsatsskrivande sjuksköterskestudenter genom att bidra till förståelsen för hur omvårdnadsteorier kan användas som referensram. Bokens syfte är således att skildra olika sätt att utveckla och använda sig av omvårdnadsteorier, inte att presentera omvårdnadsteorier i sig.
Under de många år som författarna har undervisat på sjuksköterskeutbildningen har de ofta mötts av frågor som: ”Varför ska vi lära oss vård- och omvårdnadsteorier? Vad har abstrakta teorier för betydelse i praktiken när vi vårdar levande människor? Vad har vi för användning av omvårdnadsteorier – och hur ska vi använda oss av dem?” När studenterna väl fördjupat sig i konkreta problem relaterade till klinisk sjukvård har de dock upptäckt ett genuint behov av en omvårdnadsteoretisk grund för att nå fram till en djupare förståelse av vårdpraktiken.
Bokens kapitel är skrivna av flera framstående forskare med mångårig erfarenhet av undervisning av blivande sjuksköterskor.
Den svenska översättningen har granskats av docent Lena Wiklund Gustin och professor Karin Dahlberg.
Om författarna
Birgit Bidstrup Jörgensen sjuksköterska, SD i utbildning och undervisning, cand.cur., lektor vid sjuksköterskeutbildningen 1995–2008, numera förlagsredaktör vid Gads Forlag, avdelningen för hälsa. Vibeke Östergaard Steenfeldt sjuksköterska, SD, PD, cand.cur., lektor vid University College Sjaelland, sjuksköterskeutbildningen i Slagelse. Från och med december 2009 doktorand vid institutionen för psykologi och utbildningsforskning, Roskilde Universitet.
Översättare: Eva Björkander Mannheimer
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2012
ISBN: 9789147105502
Förlag: Liber
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 216 st
Omvårdnadsteori som referensram i forskning och utveckling utgör en värdefull hjälp för uppsatsskrivande sjuksköterskestudenter genom att bidra till förståelsen för hur omvårdnadsteorier kan användas som referensram. Bokens syfte är således att skildra olika sätt att utveckla och använda sig av omvårdnadsteorier, inte att presentera omvårdnadsteorier i sig.
Under de många år som författarna har undervisat på sjuksköterskeutbildningen har de ofta mötts av frågor som: ”Varför ska vi lära oss vård- och omvårdnadsteorier? Vad har abstrakta teorier för betydelse i praktiken när vi vårdar levande människor? Vad har vi för användning av omvårdnadsteorier – och hur ska vi använda oss av dem?” När studenterna väl fördjupat sig i konkreta problem relaterade till klinisk sjukvård har de dock upptäckt ett genuint behov av en omvårdnadsteoretisk grund för att nå fram till en djupare förståelse av vårdpraktiken.
Bokens kapitel är skrivna av flera framstående forskare med mångårig erfarenhet av undervisning av blivande sjuksköterskor.
Den svenska översättningen har granskats av docent Lena Wiklund Gustin och professor Karin Dahlberg.
Om författarna
Birgit Bidstrup Jörgensen sjuksköterska, SD i utbildning och undervisning, cand.cur., lektor vid sjuksköterskeutbildningen 1995–2008, numera förlagsredaktör vid Gads Forlag, avdelningen för hälsa. Vibeke Östergaard Steenfeldt sjuksköterska, SD, PD, cand.cur., lektor vid University College Sjaelland, sjuksköterskeutbildningen i Slagelse. Från och med december 2009 doktorand vid institutionen för psykologi och utbildningsforskning, Roskilde Universitet.
Översättare: Eva Björkander Mannheimer
Begagnad bok
179 kr435 krSpara 256 kr (59%) mot nypris
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar
Köpskydd med Studentapan
Varje köp täcks av Studentapans köpskydd som säkerställer att boken kommer fram, att du får rätt bok och att skicket stämmer överens med beskrivning.
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.
Sälj vidare boken när du är klar
När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Klimatsmart kurslitteratur
Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.
Liknande kurslitteratur
Studentapans omdöme
Du är i gott sällskap - upplev enkelheten av en betrodd marknadsplats med fler än 150.000 användare från Sveriges alla universitet och högskolor.
4.9
58 859 omdömen