Bedre samspillskvalitet; Elisabet Solheim Buøen, May Britt Drugli, Ratib Lekhal; 2024

Bedre samspillskvalitet

av Elisabet Solheim Buøen, May Britt Drugli, Ratib Lekhal
God barnehagekvalitet er sentralt for barns trivsel, utvikling og læring. Samspillet mellom ansatte og barn er spesielt viktig. Nyere forskning viser imidlertid at samspillskvaliteten i barnehagen jevnt over er middels. Kvaliteten varierer i stor grad mellom barnehager og mellom avdelinger i samme barnehage. Dette gjelder både i Norge og i en rekke andre land. Denne boken beskriver Trygg før 3 som har som formål å fremme god samspillskvalitet i småbarnsavdelinger. Trygg før 3 bygger på anerkjent kunnskap om profesjonell kompetanseutvikling i barnehager og har vist positive resultater i en stor norsk forskningsstudie. Boken er delt i 3 deler: Del 1: Teoretisk og forskningsmessig forankring. Del 2: De ulike komponentene i Trygg før 3. Del 3: En rekke praktiske ressurser som kan benyttes i arbeidet med kvalitetsforbedring. Erfaringer med bruk av Trygg før 3 og forslag til mulige tilpasninger blir også beskrevet. Bedre samspillskvalitet er sjette bok i serien «De yngste i barnehagen». Målgruppen er først og fremst barnehageledere, ansatte som jobber i småbarnsavdelinger og studenter ved barnehagelærerutdanningen. Men også ansatte som jobber med eldre barnehagebarn, studenter i ulike utdanninger der utvikling av barnehagekvalitet er tema, samt alle andre som er opptatt av gode barnehager for små barn, vil kunne ha nytte av boken.
God barnehagekvalitet er sentralt for barns trivsel, utvikling og læring. Samspillet mellom ansatte og barn er spesielt viktig. Nyere forskning viser imidlertid at samspillskvaliteten i barnehagen jevnt over er middels. Kvaliteten varierer i stor grad mellom barnehager og mellom avdelinger i samme barnehage. Dette gjelder både i Norge og i en rekke andre land. Denne boken beskriver Trygg før 3 som har som formål å fremme god samspillskvalitet i småbarnsavdelinger. Trygg før 3 bygger på anerkjent kunnskap om profesjonell kompetanseutvikling i barnehager og har vist positive resultater i en stor norsk forskningsstudie. Boken er delt i 3 deler: Del 1: Teoretisk og forskningsmessig forankring. Del 2: De ulike komponentene i Trygg før 3. Del 3: En rekke praktiske ressurser som kan benyttes i arbeidet med kvalitetsforbedring. Erfaringer med bruk av Trygg før 3 og forslag til mulige tilpasninger blir også beskrevet. Bedre samspillskvalitet er sjette bok i serien «De yngste i barnehagen». Målgruppen er først og fremst barnehageledere, ansatte som jobber i småbarnsavdelinger og studenter ved barnehagelærerutdanningen. Men også ansatte som jobber med eldre barnehagebarn, studenter i ulike utdanninger der utvikling av barnehagekvalitet er tema, samt alle andre som er opptatt av gode barnehager for små barn, vil kunne ha nytte av boken.
Utgiven: 2024
ISBN: 9788202827786
Förlag: Cappelen Damm
Format: Häftad
Språk: Norska
Sidor: 192 st
God barnehagekvalitet er sentralt for barns trivsel, utvikling og læring. Samspillet mellom ansatte og barn er spesielt viktig. Nyere forskning viser imidlertid at samspillskvaliteten i barnehagen jevnt over er middels. Kvaliteten varierer i stor grad mellom barnehager og mellom avdelinger i samme barnehage. Dette gjelder både i Norge og i en rekke andre land. Denne boken beskriver Trygg før 3 som har som formål å fremme god samspillskvalitet i småbarnsavdelinger. Trygg før 3 bygger på anerkjent kunnskap om profesjonell kompetanseutvikling i barnehager og har vist positive resultater i en stor norsk forskningsstudie. Boken er delt i 3 deler: Del 1: Teoretisk og forskningsmessig forankring. Del 2: De ulike komponentene i Trygg før 3. Del 3: En rekke praktiske ressurser som kan benyttes i arbeidet med kvalitetsforbedring. Erfaringer med bruk av Trygg før 3 og forslag til mulige tilpasninger blir også beskrevet. Bedre samspillskvalitet er sjette bok i serien «De yngste i barnehagen». Målgruppen er først og fremst barnehageledere, ansatte som jobber i småbarnsavdelinger og studenter ved barnehagelærerutdanningen. Men også ansatte som jobber med eldre barnehagebarn, studenter i ulike utdanninger der utvikling av barnehagekvalitet er tema, samt alle andre som er opptatt av gode barnehager for små barn, vil kunne ha nytte av boken.
God barnehagekvalitet er sentralt for barns trivsel, utvikling og læring. Samspillet mellom ansatte og barn er spesielt viktig. Nyere forskning viser imidlertid at samspillskvaliteten i barnehagen jevnt over er middels. Kvaliteten varierer i stor grad mellom barnehager og mellom avdelinger i samme barnehage. Dette gjelder både i Norge og i en rekke andre land. Denne boken beskriver Trygg før 3 som har som formål å fremme god samspillskvalitet i småbarnsavdelinger. Trygg før 3 bygger på anerkjent kunnskap om profesjonell kompetanseutvikling i barnehager og har vist positive resultater i en stor norsk forskningsstudie. Boken er delt i 3 deler: Del 1: Teoretisk og forskningsmessig forankring. Del 2: De ulike komponentene i Trygg før 3. Del 3: En rekke praktiske ressurser som kan benyttes i arbeidet med kvalitetsforbedring. Erfaringer med bruk av Trygg før 3 og forslag til mulige tilpasninger blir også beskrevet. Bedre samspillskvalitet er sjette bok i serien «De yngste i barnehagen». Målgruppen er først og fremst barnehageledere, ansatte som jobber i småbarnsavdelinger og studenter ved barnehagelærerutdanningen. Men også ansatte som jobber med eldre barnehagebarn, studenter i ulike utdanninger der utvikling av barnehagekvalitet er tema, samt alle andre som er opptatt av gode barnehager for små barn, vil kunne ha nytte av boken.
Begagnad bok (0 st)
Begagnad bok (0 st)