Begagnad
Begagnad
Didaktik och kognition - En grundbokUpplaga 1
- Upplaga: 1a upplagan
- Utgiven: 2005
- ISBN: 9789147052905
- Sidor: 192 st
- Förlag: Liber
- Format: Häftad
- Språk: Svenska
Om boken
Många forskningsresultat och all praktisk erfarenhet visar att det är stor skillnad på bra och dålig undervisning. Forskning och erfarenhet säger oss också vad som kännetecknar god undervisning och den kan vara svår att praktisera, men i teorin är det enkelt.
Läs mer
Syftet med den här boken är att ge en introduk-tion till undervisningskompetensens didaktiska aspekt. Det handlar om frågor som:
- Vad är god och effektiv undervisning?
- Vad är undervisning överhuvudtaget?
- Varför skall man undervisa barn?
- Vad skall man undervisa i?
- Hur ska man undervisa?
- Hur gör man innehållet användbart?
- Hur utvecklar man sin egen och sin skolas praktik?
Boken representerar en kognitiv synvinkel på didaktik. Det innebär att tonvikten ligger på hur elevernas kunskap och förståelse utvecklas.
Om författarna
Per Fibæk Laursen tillträdde 2003 en professur vid Danmarks Pædagogiske Universitet med inriktning på pedagogisk professionalisering.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Mer om Didaktik och kognition - En grundbok (2005)
I augusti 2005 släpptes boken Didaktik och kognition - En grundbok skriven av Per Fibæk Laursen. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 192 sidor. Förlaget bakom boken är Liber som har sitt säte i Solna.
Köp boken Didaktik och kognition - En grundbok på Studentapan och spara pengar.
Referera till Didaktik och kognition - En grundbok (Upplaga 1)
Harvard
Laursen, P. F. (2005). Didaktik och kognition - En grundbok. 1:a uppl. Liber.
Oxford
Laursen, Per Fibæk, Didaktik och kognition - En grundbok, 1 uppl. (Liber, 2005).
APA
Laursen, P. F. (2005). Didaktik och kognition - En grundbok (1:a uppl.). Liber.
Vancouver
Laursen PF. Didaktik och kognition - En grundbok. 1:a uppl. Liber; 2005.
