Ensembleledning : ledarskap i mindre musikgrupper; Leif Johansson; 2005
spara 24%
3 säljare

Ensembleledning : ledarskap i mindre musikgrupper Upplaga 1

av Leif Johansson
Under de senaste decennierna har det vuxit fram en allt större ensembleverksamhet med rock och jazzmusik som grund inom såväl den frivilliga musikundervisningen som på högstadie- och gymnasieskolor. Därtill kommer de olika studieförbundens väl utbyggda musikverksamhet.För att vara ensembleledare idag krävs inte bara musikalisk kompetens utan även kunskaper om den lilla gruppens psykologiska mekanismer i form av roller, grupprocesser och arbetsfaser. Boken syftar till att ge förståelse för vad yrkesrollen som ensembleledare innebär och vilka färdigheter som krävs för att professionellt kunna handskas med denna ledarsituation. Områden som boken tar upp är bland annat kommunikation, rollfunktioner, konflikthantering och gruppens utvecklingsfaser. Flera direkta metoder som till exempel aktivt lyssnande, jag-budskap och logiska konsekvenser är tydligt beskrivna. Användningsområdet för boken begränsas inte till undervisning på musikhögskolor och lärarutbildning, utan den kan med fördel också läsas inom ensembleundervisning på gymnasienivå samt fungera som kurslitteratur för studiecirklar i ensemblespel. Även lärare och ledare som inte direkt arbetar med musikgrupper har självklart stor nytta av att känna till de processer och förutsättningar som styr samarbetet i en grupp, där medlemmarna förenas av ett gemensamt intresse.
Under de senaste decennierna har det vuxit fram en allt större ensembleverksamhet med rock och jazzmusik som grund inom såväl den frivilliga musikundervisningen som på högstadie- och gymnasieskolor. Därtill kommer de olika studieförbundens väl utbyggda musikverksamhet.För att vara ensembleledare idag krävs inte bara musikalisk kompetens utan även kunskaper om den lilla gruppens psykologiska mekanismer i form av roller, grupprocesser och arbetsfaser. Boken syftar till att ge förståelse för vad yrkesrollen som ensembleledare innebär och vilka färdigheter som krävs för att professionellt kunna handskas med denna ledarsituation. Områden som boken tar upp är bland annat kommunikation, rollfunktioner, konflikthantering och gruppens utvecklingsfaser. Flera direkta metoder som till exempel aktivt lyssnande, jag-budskap och logiska konsekvenser är tydligt beskrivna. Användningsområdet för boken begränsas inte till undervisning på musikhögskolor och lärarutbildning, utan den kan med fördel också läsas inom ensembleundervisning på gymnasienivå samt fungera som kurslitteratur för studiecirklar i ensemblespel. Även lärare och ledare som inte direkt arbetar med musikgrupper har självklart stor nytta av att känna till de processer och förutsättningar som styr samarbetet i en grupp, där medlemmarna förenas av ett gemensamt intresse.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2005
ISBN: 9789144036762
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 181 st
Under de senaste decennierna har det vuxit fram en allt större ensembleverksamhet med rock och jazzmusik som grund inom såväl den frivilliga musikundervisningen som på högstadie- och gymnasieskolor. Därtill kommer de olika studieförbundens väl utbyggda musikverksamhet.För att vara ensembleledare idag krävs inte bara musikalisk kompetens utan även kunskaper om den lilla gruppens psykologiska mekanismer i form av roller, grupprocesser och arbetsfaser. Boken syftar till att ge förståelse för vad yrkesrollen som ensembleledare innebär och vilka färdigheter som krävs för att professionellt kunna handskas med denna ledarsituation. Områden som boken tar upp är bland annat kommunikation, rollfunktioner, konflikthantering och gruppens utvecklingsfaser. Flera direkta metoder som till exempel aktivt lyssnande, jag-budskap och logiska konsekvenser är tydligt beskrivna. Användningsområdet för boken begränsas inte till undervisning på musikhögskolor och lärarutbildning, utan den kan med fördel också läsas inom ensembleundervisning på gymnasienivå samt fungera som kurslitteratur för studiecirklar i ensemblespel. Även lärare och ledare som inte direkt arbetar med musikgrupper har självklart stor nytta av att känna till de processer och förutsättningar som styr samarbetet i en grupp, där medlemmarna förenas av ett gemensamt intresse.
Under de senaste decennierna har det vuxit fram en allt större ensembleverksamhet med rock och jazzmusik som grund inom såväl den frivilliga musikundervisningen som på högstadie- och gymnasieskolor. Därtill kommer de olika studieförbundens väl utbyggda musikverksamhet.För att vara ensembleledare idag krävs inte bara musikalisk kompetens utan även kunskaper om den lilla gruppens psykologiska mekanismer i form av roller, grupprocesser och arbetsfaser. Boken syftar till att ge förståelse för vad yrkesrollen som ensembleledare innebär och vilka färdigheter som krävs för att professionellt kunna handskas med denna ledarsituation. Områden som boken tar upp är bland annat kommunikation, rollfunktioner, konflikthantering och gruppens utvecklingsfaser. Flera direkta metoder som till exempel aktivt lyssnande, jag-budskap och logiska konsekvenser är tydligt beskrivna. Användningsområdet för boken begränsas inte till undervisning på musikhögskolor och lärarutbildning, utan den kan med fördel också läsas inom ensembleundervisning på gymnasienivå samt fungera som kurslitteratur för studiecirklar i ensemblespel. Även lärare och ledare som inte direkt arbetar med musikgrupper har självklart stor nytta av att känna till de processer och förutsättningar som styr samarbetet i en grupp, där medlemmarna förenas av ett gemensamt intresse.
Begagnad bok
219 kr287 krSpara 68 kr (24%) mot nypris
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar
Köpskydd med Studentapan
Varje köp täcks av Studentapans köpskydd som säkerställer att boken kommer fram, att du får rätt bok och att skicket stämmer överens med beskrivning.
219 kr287 krSpara 68 kr (24%) mot nypris
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar