Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse
- Utgiven: 2004
- ISBN: 9789185295104
- Sidor: 134 st
- Förlag: Institutionen för beteendevetenskap, Linköpings univ
- Språk: Svenska
Om boken
Lic.-avh. Linköping : Univ., 2004
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Mer om Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse (2004)
2004 släpptes boken Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse skriven av Bengt Tjellander. Den är skriven på svenska och består av 134 sidor. Förlaget bakom boken är Institutionen för beteendevetenskap, Linköpings univ.
Köp boken Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse på Studentapan och spara pengar.
Referera till Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse
Harvard
Tjellander, B. (2004). Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse. Institutionen för beteendevetenskap, Linköpings univ.
Oxford
Tjellander, Bengt, Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse (Institutionen för beteendevetenskap, Linköpings univ, 2004).
APA
Tjellander, B. (2004). Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse. Institutionen för beteendevetenskap, Linköpings univ.
Vancouver
Tjellander B. Hur jag blev lärares lärare : den förändrade lärarrollen - den forskande pedagogiska processhjälparen och vetandeskapandet : en didaktikfilosofisk betraktelse. Institutionen för beteendevetenskap, Linköpings univ; 2004.
