Lärandets hur; Roar C. Pettersen; 2010
spara 26%
5+ säljare

Lärandets hur Upplaga 1

av Roar C. Pettersen
Begreppet lärande har stått i centrum för pedagogisk forskning de senaste 30 åren. I allt högre grad har man riktat uppmärksamheten mot hur studenter och elever utvecklar och använder olika sätt att lära, och hur de sätten får avgörande betydelse för den enskilde personens resultat och prestationer. Denna bok ger en kort och lättillgänglig presentation av moderna teorier kring lärandets ”hur”. Författaren beskriver hur dessa teorier hänger ihop med olika sätt att se på den enskilde elevens sätt att lära och med olika undervisningsstrategier. Vad kännetecknar olika lärobeteenden? Vilka kontextuella och individuella faktorer påverkar studentens och elevens lärande? I vilken grad kan lärare påverka elevers och studenters sätt att lära? Boken vänder sig till högskolelärare, lärare i vuxenutbildning samt blivande och verksamma lärare.
Begreppet lärande har stått i centrum för pedagogisk forskning de senaste 30 åren. I allt högre grad har man riktat uppmärksamheten mot hur studenter och elever utvecklar och använder olika sätt att lära, och hur de sätten får avgörande betydelse för den enskilde personens resultat och prestationer. Denna bok ger en kort och lättillgänglig presentation av moderna teorier kring lärandets ”hur”. Författaren beskriver hur dessa teorier hänger ihop med olika sätt att se på den enskilde elevens sätt att lära och med olika undervisningsstrategier. Vad kännetecknar olika lärobeteenden? Vilka kontextuella och individuella faktorer påverkar studentens och elevens lärande? I vilken grad kan lärare påverka elevers och studenters sätt att lära? Boken vänder sig till högskolelärare, lärare i vuxenutbildning samt blivande och verksamma lärare.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2010
ISBN: 9789144055589
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 183 st
Begreppet lärande har stått i centrum för pedagogisk forskning de senaste 30 åren. I allt högre grad har man riktat uppmärksamheten mot hur studenter och elever utvecklar och använder olika sätt att lära, och hur de sätten får avgörande betydelse för den enskilde personens resultat och prestationer. Denna bok ger en kort och lättillgänglig presentation av moderna teorier kring lärandets ”hur”. Författaren beskriver hur dessa teorier hänger ihop med olika sätt att se på den enskilde elevens sätt att lära och med olika undervisningsstrategier. Vad kännetecknar olika lärobeteenden? Vilka kontextuella och individuella faktorer påverkar studentens och elevens lärande? I vilken grad kan lärare påverka elevers och studenters sätt att lära? Boken vänder sig till högskolelärare, lärare i vuxenutbildning samt blivande och verksamma lärare.
Begreppet lärande har stått i centrum för pedagogisk forskning de senaste 30 åren. I allt högre grad har man riktat uppmärksamheten mot hur studenter och elever utvecklar och använder olika sätt att lära, och hur de sätten får avgörande betydelse för den enskilde personens resultat och prestationer. Denna bok ger en kort och lättillgänglig presentation av moderna teorier kring lärandets ”hur”. Författaren beskriver hur dessa teorier hänger ihop med olika sätt att se på den enskilde elevens sätt att lära och med olika undervisningsstrategier. Vad kännetecknar olika lärobeteenden? Vilka kontextuella och individuella faktorer påverkar studentens och elevens lärande? I vilken grad kan lärare påverka elevers och studenters sätt att lära? Boken vänder sig till högskolelärare, lärare i vuxenutbildning samt blivande och verksamma lärare.
Begagnad bok
259 kr348 krSpara 89 kr (26%) mot nypris
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar
Köpskydd med Studentapan
Varje köp täcks av Studentapans köpskydd som säkerställer att boken kommer fram, att du får rätt bok och att skicket stämmer överens med beskrivning.
259 kr348 krSpara 89 kr (26%) mot nypris
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar