Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card; Jane K. Cowan; 2006
Begagnad
Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card; Jane K. Cowan; 2006
Begagnad

Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in cardUpplaga 1

av Jane K. Cowan

  • Upplaga: 1a upplagan
  • Utgiven: 2006
  • ISBN: 9780071115735
  • Sidor: 806 st
  • Förlag: McGraw-Hill Higher Education
  • Format: Bok
  • Språk: Engelska

Om boken

Up-to-date and extensively reviewed, "Microbiology" is written with the non-major/allied health student in mind. Offering both an engaging writing style through the use of case studies and analogies and a vivid art program, the text thoroughly explains difficult microbiology concepts in an accessible manner. Utilizing an organ systems approach, the unique in-chapter organization of the disease/clinical chapters provides students a realistic viewpoint of the clinical experiences they will encounter in the future.

Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker

Mer om Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card (2006)

2006 släpptes boken Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card skriven av Jane K. Cowan. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på engelska och består av 806 sidor. Förlaget bakom boken är McGraw-Hill Higher Education som har sitt säte i New york.

Köp boken Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card på Studentapan och spara pengar.

Tillhör kategorierna

Referera till Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card (Upplaga 1)

Harvard

Cowan, J. K. (2006). Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card. 1:a uppl. McGraw-Hill Higher Education.

Oxford

Cowan, Jane K., Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card, 1 uppl. (McGraw-Hill Higher Education, 2006).

APA

Cowan, J. K. (2006). Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card (1:a uppl.). McGraw-Hill Higher Education.

Vancouver

Cowan JK. Microbiology: A Systems Approach with OLC bind-in card. 1:a uppl. McGraw-Hill Higher Education; 2006.

Köp boken