Begagnad
Begagnad
Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksisUpplaga 5
- Upplaga: 5e upplagan
- Utgiven: 1998
- ISBN: 9788245604634
- Sidor: 203 st
- Förlag: Cappelen
- Format: Häftad
- Språk: Norska
Om boken
"I opplæringa må lokalsamfunnet nyttast på ein aktiv måte. Elevane må bli fortrulege med den lokale naturen og miljøforholda". Dette er bare en av de mange formuleringer i L97 som fastslår prinsippet om "uteskole" for norske skolebarn. Det handler om å våge seg ut av klaserommet og oppsøke skolens nærmiljø - og å bruke det som en læringsarena - for så å ta med seg opplevelsene og erfaringene tilbake til skolen for videre bearbeiding. Etter å ha fulgt en klasse som gjennom tredje og fjerde skoleår ukentlig brukte nærmiljøet som læringsarena, oppsummerer forfatteren sine mange erfaringer. Han konkluderer med at uteskole er en fruktbar og elevsentrert måte å tenke undervisning på som bidrar til å realisere dannelsesmålene i L97. Ill. i sv./hv. Litt.l.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Mer om Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksis (1998)
1998 släpptes boken Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksis skriven av Arne Nikolaisen Jordet. Det är den 5e upplagan av kursboken. Den är skriven på norska och består av 203 sidor. Förlaget bakom boken är Cappelen.
Köp boken Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksis på Studentapan och spara pengar.
Referera till Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksis (Upplaga 5)
Harvard
Jordet, A. N. (1998). Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksis. 5:e uppl. Cappelen.
Oxford
Jordet, Arne Nikolaisen, Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksis, 5 uppl. (Cappelen, 1998).
APA
Jordet, A. N. (1998). Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksis (5:e uppl.). Cappelen.
Vancouver
Jordet AN. Nærmiljøet som klasserom : uteskole i teori og praksis. 5:e uppl. Cappelen; 1998.
