Ord & Äventyr läsebok 3B, Den gåtfulla tavlanUpplaga 1

Ord & Äventyr är ett basläromedel i svenska för årskurs F–3. Spännande äventyr med stor värme och humor väcker lusten för läsning och samtal. Utifrån berättelsen och språk-, läs-, och skrivinlärningen arbetar eleverna med uppgifter på olika nivåer. Läsinlärningen i Ord & Äventyr bygger på ljudningsmetoden, phonics. I Ord & Äventyr för årskurs 3 ingår: - Läsebok i tre nivåer. - Arbetsbok med varierade språk-, läs- och skrivövningar på olika nivåer. - Lärarpaket med lärarhandledning, digitalt lärarmaterial och digital träning för eleverna. I Den gåtfulla tavlan tillbringar vännerna Dima och Ville lovet hos Villes morfar. De får bo i gästrummet där det hänger en tavla med en pojke. Villes morfar berättar om ett mysterium kring den hundra år gamla tavlan. På natten drömmer Dima och Ville att pojken på tavlan ber dem om hjälp. Hur ska de kunna hjälpa honom och med vad? De beger sig till den gamla skolan för att ta reda på mer. Där hörs underliga ljud. Stämmer det som deras nya vänner berättar, att det spökar där? Läseboken för åk 3, Den gåtfulla tavlan är ett spännande och vardagsnära äventyr tillsammans med vännerna Dima och Ville. De tre nivåerna innehåller samma berättelse och sidindelning men textmängd och svårighetsgrad skiljer dem åt. Ord & Äventyr Läsebok 3B passar elever som läser med flyt och förståelse samt för högläsning med tillhörande text- och bildsamtal där eleverna får en gemensam läsupplevelse. Här möter eleverna även beskrivande, instruerande och förklarande text, brev, inbjudan och ett tal. Varje uppslag har minst en bild som ger ledtrådar om innehållet. Ord & Äventyr: - En gemensam äventyrlig varm berättelse i tre nivåer som väcker lust till läsning - Uppgifter på flera nivåer utifrån språk-, läs- och skrivinlärningen och berättelsen - Lärarstöd med planeringar, digitala genomgångar och det du behöver för gemensamt och enskilt läsande och skrivande samt strukturerade samtal - Stöd och inspiration kring hur du kan individanpassa och arbeta med kooperativt lärande - Läsinlärningen bygger på phonics, ljudningsmetoden