![Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum]; Katarina Fast Ehrlén; 2014](/images/format:webp/size:640:0/quality:100/asset/_next/static/media/cover_light.0j2nb_5-yvk4c.jpg)
Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum]
- Utgiven: 2014
- ISBN: 9789163735493
- Sidor: 165 st
- Förlag: [Katarina Fast Ehrlén]
- Språk: Svenska
Om boken
2014 släpptes boken Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum] skriven av Katarina Fast Ehrlén. Den är skriven på svenska och består av 165 sidor. Förlaget bakom boken är [Katarina Fast Ehrlén].
Köp boken Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum] på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum]
Harvard
Ehrlén, K. F. (2014). Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum]. [Katarina Fast Ehrlén].
Oxford
Ehrlén, Katarina Fast, Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum] ([Katarina Fast Ehrlén], 2014).
APA
Ehrlén, K. F. (2014). Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum]. [Katarina Fast Ehrlén].
Vancouver
Ehrlén KF. Skolan som inte finns - men som alla älskar! : [om hur och varför kulturskolan kan bli en katalysator för lärande och ge eko ända in i grundskolans klassrum]. [Katarina Fast Ehrlén]; 2014.
