Ämneslärarens arbete : didaktiska perspektivUpplaga 1

Den utbildningsvetenskapliga kärnan är gemensam för alla lärarutbildningar i Sverige och omfattar de grundläggande kunskaper och färdigheter som framtida förskollärare och lärare behöver. Den fungerar som en gemensam grund och lägger grunden för ett gemensamt yrkesspråk inom lärarprofessionen.

Ämneslärarens arbete – didaktiska perspektiv är en grundläggande lärobok som främst vänder sig till blivande ämneslärare, men är även relevant för yrkesverksamma lärare. Boken täcker samtliga delar av den utbildningsvetenskapliga kärnan. Med utgångspunkt i exempel från olika skolämnen på högstadiet och gymnasiet behandlas begrepp som bildning, kunskap, lärande, undervisning och bedömning ur ett jämförande ämnesdidaktiskt perspektiv.

Boken ger en bred överblick över didaktik, läroplansteori, betygssystem och den historiska utvecklingen av den svenska sekundärskolan. Den lyfter också fram centrala frågor kopplade till:

• skolans bildningsuppdrag
• ledarskap, bedömning och specialpedagogik som delar av det didaktiska arbetet
• olika undervisningstraditioner och språkliga praktiker
• didaktisk forskning och utvecklingsarbete.

Sagt om boken:

"I 14 välskrivna kapitel redogör författarna för ett stort antal delar av det läraren behöver kunna i sin vardag. [...] Språkligt och innehållsligt torde texterna inte utgöra några svårigheter för målgruppen, som kan tillägna sig mycket matnyttigt här. Min uppfattning är att boken uppfyller sitt syfte."

Linus Björk, BTJ-häftet nr 1, 2022