Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur Upplaga 1
- Upplaga: 1a upplagan
- Utgiven: 2002
- ISBN: 9789151840284
- Sidor: 329 st
- Förlag: Studentlitteratur AB
- Format: Inbunden
- Språk: Svenska
Om boken
Övertro på den nya tekniken eller slagord som "när barn sitter vid datorn samarbetar de bättre" hjälper inte det minsta i den pedagogiska vardagen. Lärare behöver svar på konkreta frågor om hur informationstekniken kan bidra till att utveckla undervisning och lärande. Roger Säljö, professor i pedagogisk psykologi vid Göteborgs universitet, har samlat en grupp forskare som under flera års tid ägnat sig åt att få fram ny kunskap och söka svar på frågorna om hur IT utmanar skolans traditionella sätt att arbeta. Denna titel har tidigare givits ut av Norstedts men ingår numera i Studentlitteraturs sortiment.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Mer om Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur (2002)
I april 2002 släpptes boken Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur skriven av Roger Säljö, Jonas Linderoth. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 329 sidor djupgående information om pedagogik. Förlaget bakom boken är Studentlitteratur AB som har sitt säte i Lund.
Köp boken Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur på Studentapan och spara pengar.
Finns i 2 upplagor
Upplaga 2, Upplaga 1
Tillhör kategorierna
Referera till Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur (Upplaga 1)
Harvard
Säljö, R. & Linderoth, J. (2002). Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur. 1:a uppl. Studentlitteratur AB.
Oxford
Säljö, Roger & Linderoth, Jonas, Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur, 1 uppl. (Studentlitteratur AB, 2002).
APA
Säljö, R., & Linderoth, J. (2002). Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur (1:a uppl.). Studentlitteratur AB.
Vancouver
Säljö R, Linderoth J. Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur. 1:a uppl. Studentlitteratur AB; 2002.
